Paris 4e · Lycée général public · Seconde, première et terminale
Au cœur du Marais, Charlemagne réunit un lycée et des classes préparatoires. Pour une famille qui prépare l’entrée en seconde, l’enjeu est de comparer le parcours proposé, le rythme de la semaine et les démarches d’affectation — pas de choisir uniquement sur la réputation des prépas. Voici les repères utiles pour votre visite et vos vœux.
Les informations pratiques
| Adresse du lycée | 14 rue Charlemagne, 75004 Paris Le collège est situé au numéro 13 : ne pas confondre les deux accueils. |
|---|---|
| Statut et identité | Lycée général public, académie de Paris — UAI 0750652B |
| Contact lycée | 01 53 01 98 30 ce.0750652b@ac-paris.fr |
| Hébergement au lycée | Pas d’hébergement selon l’Onisep |
| Sites de référence | Site officiel de la cité scolaire · Fiche Onisep |
Admissions : AFFELNET avant l’inscription
Le lycée rappelle que l’affectation relève des services académiques. Une inscription directe auprès du secrétariat ne la remplace pas. Après la troisième, l’entrée en seconde passe par AFFELNET ; la famille accomplit ensuite l’inscription dans le calendrier communiqué.
Pour un changement en première ou terminale, la demande commence dans l’établissement d’origine. Les familles qui arrivent à Paris après les opérations d’affectation doivent se rapprocher de l’académie.
Source : affectations et inscriptions à Charlemagne. Notre guide AFFELNET après la troisième aide à distinguer orientation, affectation et inscription. Pour préparer vos vœux, faites vérifier par le collège les règles parisiennes applicables à votre situation et les échéances de la campagne concernée.
Un point concret pour l’organisation familiale
La page d’admission indique des cours le samedi de 8 h 30 à 12 h 30. Intégrez ce créneau à la discussion sur les activités, les déplacements et le temps de repos ; faites confirmer l’emploi du temps de la future classe.
Spécialités et options : que peut-on étudier ?
| Enseignements | Offre recensée par l’Onisep |
|---|---|
| Spécialités de première | Mathématiques ; physique-chimie ; SVT ; NSI ; SES ; HGGSP ; humanités, littérature et philosophie ; LLCER anglais |
| Langues de seconde | LVA allemand ou anglais ; LVB allemand, anglais, espagnol ou russe |
| Options de seconde | Musique ; latin ; grec |
Sources : première générale et seconde générale et technologique.
Préparez deux ou trois associations de matières que votre enfant envisage. Demandez comment elles s’articulent avec les options et les horaires. Pour la musique et les langues anciennes, interrogez aussi la continuité du parcours et la charge de travail : l’intérêt pour la discipline compte davantage que le souhait d’ajouter une ligne au dossier.
Résultats du bac 2025 : lire plusieurs indicateurs
| Indicateur ministériel | Résultat 2025 |
|---|---|
| Élèves présents au bac général | 233 |
| Réussite au bac | 100 % ; taux attendu 99 % |
| Mentions | 91 % ; taux attendu 88 % |
| Accès de la seconde au bac dans le lycée | 93 % ; taux attendu 91 % |
Source : indicateurs de résultats 2025 du ministère. Le taux de réussite porte sur les candidats présentés à l’examen. L’accès de la seconde au bac éclaire un autre aspect : la poursuite d’un parcours jusqu’au diplôme dans le même établissement. Les taux attendus tiennent compte des caractéristiques des élèves ; aucun de ces chiffres ne garantit le résultat individuel de votre enfant.
Avis et discussions : accompagnement et exigence
L’Étudiant affiche 3,8/5 pour 30 avis. Sur la première page consultée, les expériences racontées diffèrent nettement.
- Points appréciés : un avis de 2025 salue le cadre de l’établissement ; un retour de 2020 décrit des enseignants disponibles et de l’entraide.
- Réserves exprimées : plusieurs commentaires de 2018 et 2019 évoquent une pression scolaire mal vécue et interrogent le soutien proposé.
- La bonne question en visite : quels relais et quels échanges avec la famille sont prévus lorsqu’un élève perd confiance ou rencontre des difficultés ?
Ces expériences datées ne constituent pas un portrait représentatif de toutes les classes. Consulter les avis et leurs dates. Les discussions sur les MPSI, PCSI ou MP concernent les prépas, et non l’entrée en seconde.
Vie scolaire : les questions qui changent le quotidien
En plus des enseignements, demandez quelles activités sportives et culturelles sont ouvertes aux lycéens cette année. Le site comporte une rubrique consacrée à l’association sportive. Pour un club ou un voyage, faites préciser le niveau concerné, les horaires, le coût et les modalités d’inscription.
Pour le travail personnel, distinguez un temps d’étude surveillée, une aide méthodologique et un soutien dans une matière. Posez également la question du remplacement des absences longues, du rôle du professeur principal et de l’accès au psychologue de l’Éducation nationale. Ce sont des critères de comparaison utiles entre vos différents choix.
Cantine, trajet et portes ouvertes
| Restauration | Demander à l’intendance le barème en vigueur, les jours d’inscription et les conditions de modification du forfait. |
|---|---|
| Budget familial | Ajouter transports, fournitures et éventuelles sorties ; ne pas déduire le coût de la cantine de celui d’un établissement homonyme. |
| Accès | Tester le trajet vers le 14 rue Charlemagne aux heures d’entrée et de sortie avec Île-de-France Mobilités. |
| Portes ouvertes | Demander une présentation destinée à l’entrée en seconde. Une journée consacrée aux CPGE ne répond pas aux mêmes questions. |
FAQ : avant de formuler vos vœux
Faut-il contacter directement le lycée pour obtenir une place ?
Le contact permet de se renseigner ; il ne remplace pas l’affectation académique. Suivez d’abord la procédure correspondant au niveau et à la situation de votre enfant.
Les bons résultats suffisent-ils pour choisir Charlemagne ?
Ils constituent un repère, à croiser avec les matières souhaitées, le trajet, le rythme de travail et les besoins d’accompagnement de l’élève.
Comment comparer Charlemagne à un autre lycée ?
Utilisez les mêmes critères pour les deux établissements et demandez à votre enfant de les hiérarchiser. Notre accompagnement à l’orientation peut aider à clarifier ce choix. Pour préparer l’autonomie au lycée, découvrez aussi le coaching méthodologique.
Les Précepteurs interviennent à domicile à Paris et dans les huit départements d’Île-de-France, selon les disponibilités de votre secteur.
Rédaction : Johnny Schwertzig. Sources consultées le 17 octobre 2026. Cette fiche concerne le lycée public Charlemagne à Paris, UAI 0750652B.
